Испанский язык за 16 часов, урок 16 (Полиглот)

00:44:00

  • 1262
  • 0
  • 0
  • 0

Категория ролика: Испанский язык

Теги: полиглот, петров, испанский язык за 16 часов

Заключительный видео урок обучающего курса «Испанский язык за 16 часов», «Полиглот» с Дмитрием Петровым даст вам возможность попрактиковаться в составлении рассказа о себе, в диалогах, вопросах и ответах. Вы узнаете еще некоторое количество новых слов, потому что пополнение лексического запаса – процесс, не имеющий конца. В конце урока вы сможете вместе с другими учениками исполнить известную, довольно простую для запоминания песню Quizas, quizas, quizas (она же Perhaps, perhaps, perhaps).

На предыдущем занятии вы получили много новых полезных сведений по теме путешествия, размещения в гостинице, отдыха на природе и на пляже, погоды, стран и частей света. Знакомство сопровождалось рассказами, диалогами и возможностью повторить темы испанской грамматики.

На последнем уроке уже не будет идти речь о грамматических правилах, это целиком и полностью урок, посвященный общению. Конечно, вероятность совершать ошибки еще весьма актуальна – ведь вы только начали изучать язык. Не хватает знаний и слов, но вы всегда может воспользоваться онлайн словарями, если рядом нет преподавателя. Главное, что от академичного, сухого набора правил, то есть того, что называется системой, схемой зыка, вы сумели перейти к речи, которая само по себе не устойчива, а весьма динамична, изменяема, подвижна, обусловлена ситуациями.

Как бы ни важна была теория языка, Дмитрий Петров на своих занятиях во главу угла ставит практику общения, коммуникации. Обратите внимание, что каждую грамматическую тему он тут же закрепляет, инициируя диалоги, вопросы, рассказы о себе.
Учебный процесс на занятиях видео курса организован таким образом, чтобы не перегружать начинающих изучать язык подробным и полным перечислением всех правил, а сформировать некий базис, основу, минимум тех знаний, умений и навыков, которые позволят использовать иностранный язык как средство общения.
При этом достигается перенос, экстраполяция знаний родного языка на иностранный (или другого иностранного языка, знакомого ученикам, например, английского, на новый иностранный, то есть испанский), попутно подмечается сходство и различие – это хороший стимул для осознанного запоминания.
Обратите внимание, что упражнения (рассказы, диалоги) не строятся на какой-либо одной грамматической модели (например, спряжение определенной формы глаголов, и только) – грамматическая тема служит лишь основой для устной речи, конструирования фраз, выражений, высказываний.

Устная речь на занятиях «Полиглота» опережает чтение и письмо, хотя создается иллюзия, что они идут параллельно. Большое значение придается постоянным тренировкам, прокачиванию, слому языковых барьеров. Параллельно идет усвоение информации (в т.ч. увеличение словарного запаса), поощряются навыки поисковые, дедуктивные, всевозможная самостоятельная работа.

После завершения обучающего курса с Дмитрием Петровым, в первую очередь, нельзя оставлять изучение языка, надо продолжать хотя бы самостоятельные занятия каждый день. Это, безусловно, будет освоение грамматики с помощью уроков онлайн и онлайн самоучителя, а также прослушивание и заучивание песен, просмотр кинофильмов (например, «Que hora es?» на Youtube). Наконец, самый лучший тренинг – путешествие в испаноговорящую страну.
Удачи и успехов!
Комментарии (0)
похожие ролики / ролики автора
Видеоролики
Выбор редакции